Laterality and Crossed Laterality: តើវាជាអ្វី?
ដេលបេញចិត្ដ
- ហេតុអ្វីបានជាមនុស្សម្នាក់ៗមានចំណង់ចំណូលចិត្តនៅពេលនិយាយអំពីការប្រើប្រាស់ផ្នែកណាមួយនៃរាងកាយរបស់ពួកគេ?
- តើអ្វីទៅជាផ្នែកខាងក្រោយនិងផ្នែកខាងក្រោយឆ្លងកាត់?
- ភាពឆបគ្នានៃភាពខុសគ្នា, ភាពដូចគ្នានៃភាពដូចគ្នានិងភាពលេចធ្លោ
- ហេតុអ្វីបានជាមានភាពខ្វែងគំនិតគ្នា?
ហេតុអ្វីបានជាមនុស្សម្នាក់ៗមានចំណង់ចំណូលចិត្តនៅពេលនិយាយអំពីការប្រើប្រាស់ផ្នែកណាមួយនៃរាងកាយរបស់ពួកគេ?
រាងកាយរបស់មនុស្សដូចជារូបកាយស្ទើរតែទាំងអស់ដែលមានទម្រង់នៃជីវិតសត្វមានដូចខាងក្រោម លំនាំស៊ីមេទ្រី.
យើងមានដៃពីរជើងពីរភ្នែកពីរនិងច្រមុះនៅលើអ័ក្សកណ្តាលរបស់យើងហើយតក្កវិជ្ជាដដែលត្រូវបានធ្វើឡើងម្តងទៀតនៅក្នុងការរៀបចំសរីរាង្គស្ទើរតែទាំងអស់របស់យើង។ យើងត្រូវបានសម្របតាមការយល់ឃើញនិងធ្វើសកម្មភាពតាមរបៀបដូចគ្នាទាំងខាងឆ្វេងនិងស្តាំ។
តើអ្វីទៅជាផ្នែកខាងក្រោយនិងផ្នែកខាងក្រោយឆ្លងកាត់?
ដូចដែលអ្នកអាចរំពឹងទុកច្បាប់ដូចគ្នាទាំងនេះត្រូវបានបញ្ចូលក្នុងរូបរាងខួរក្បាលរបស់យើង។ យើងមានអឌ្ispគោលខួរក្បាលពីរនៅខាងឆ្វេងនិងខាងស្តាំដែលជារូបភាពឆ្លុះបញ្ចាំងពីគ្នាទៅវិញទៅមក ... យ៉ាងហោចណាស់ដោយភ្នែកទទេ។ តាមពិតអឌ្ispគោលទាំងពីរមានភាពខុសប្លែកគ្នាយ៉ាងខ្លាំងនៅកម្រិតកោសិកាហើយតាមពិតគឺទទួលខុសត្រូវចំពោះដំណើរការផ្សេងៗគ្នា។ យើងទាំងអស់គ្នាដឹងថាគំនិតដែលនិយាយថាអឌ្គោលខាងស្ដាំគឺសមហេតុផលនិងវិភាគខណៈដែលស្តាំជាអារម្មណ៍និងឆ្លើយតបតាមវិធីពិសេសចំពោះតន្ត្រី។
ការប្រែប្រួលដ៏ល្អិតល្អន់ទាំងនេះមានន័យថាសម្រាប់ការងារជាក់លាក់យើងមានផ្នែកម្ខាងនៃរាងកាយរបស់យើងដែលឆ្លើយតបខុសៗគ្នាទៅផ្នែកម្ខាងទៀតដោយសារផ្នែកនីមួយៗ ទាក់ទងនឹងអឌ្heគោលពីរនៃខួរក្បាល។ ឧទាហរណ៍យើងភាគច្រើនមានដៃលេចធ្លោហើយយើងចាត់ទុកខ្លួនយើងប្រើដៃស្ដាំព្រោះយើងប្រើសិទ្ធិរបស់យើងស្ទើរតែទាំងអស់។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយការពិតនេះមិនមានន័យថាយើងមានពាក់កណ្តាលនៃរាងកាយដែលលេចធ្លោទាំងស្រុងនោះទេ។ គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍មនុស្សម្នាក់អាចមានដៃស្តាំលេចធ្លោប៉ុន្តែផ្ទុយពីនេះអាចជាការពិតចំពោះភ្នែកឬជើងរបស់ពួកគេ។ ទាំងនេះគឺជាករណីនៃការឆ្លងក្រោយ។
ភាពឆបគ្នានៃភាពខុសគ្នា, ភាពដូចគ្នានៃភាពដូចគ្នានិងភាពលេចធ្លោ
ជាធម្មតាយើងនិយាយអំពីភាពឯកកោដូចគ្នាពីព្រោះមនុស្សដែលមានដៃលេចធ្លោជាងគេគឺម្ខាងដែលមានឥទ្ធិពលនៃអវយវៈនិងអារម្មណ៍ដែលនៅសល់នៅពាក់កណ្តាលនោះ។ ដូច្នេះនៅពេលយើងនិយាយពីភាពលំអៀងយើង សំដៅលើភាពខុសគ្នាដែលមាននៅក្នុងមនុស្សម្នាក់ហើយសំណុំនៃភាពលេចធ្លោទាំងនេះនឹងជាអ្វីដែលកំណត់ថាតើមានឈើឆ្កាងឬភាពស្របគ្នា។
ក្នុងករណីណាក៏ដោយការឆ្លងកាត់តាមក្រោយគឺជាទម្រង់មួយនៃភាពយឺតយ៉ាវហើយអត្ថិភាពនៃប្រភេទមួយឬផ្សេងទៀតគឺជាផលវិបាកនៃដំណើរការនៃប្រព័ន្ធសរសៃប្រសាទរបស់យើង។ នេះមានន័យថាវាស្ថិតនៅក្នុងការតភ្ជាប់គ្នានៃផ្នែកផ្សេងៗគ្នានៃរាងកាយរបស់យើងពីសរសៃប្រសាទដែលជាមូលហេតុនៃភាពយឺតយ៉ាវមួយឬប្រភេទផ្សេងទៀតហើយនេះក៏អាចត្រូវបានកំណត់ដោយផ្នែកនៃរាងកាយដែលវាប៉ះពាល់ផងដែរ។ ក្នុងន័យនេះមានភាពខុសគ្នា ថ្នាក់នៃភាពលេចធ្លោ ដែលបម្រើជាលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យដើម្បីកំណត់ប្រភេទនៃភាពលំអៀង៖
- ហត្ថកម្ម ភាពលេចធ្លោ៖ កំណត់ដោយភាពលេចធ្លោនៃដៃម្ខាងឬដៃម្ខាងនៅពេលចាប់វត្ថុការសរសេរការប៉ះ។ ល។
- ជើង ភាពលេចធ្លោ៖ កំណត់ដោយភាពលេចធ្លោនៃជើងមួយឬជើងផ្សេងទៀតដើម្បីទាត់ទាត់បាល់ឈរលើជើងម្ខាង។
- ភាពលេចធ្លោនៃការស្តាប់ ៖ និន្នាការប្រើត្រចៀកម្ខាងឬត្រចៀកម្ខាងទៀតដើម្បីស្តាប់ដាក់កាស។ ល។
- ភ្នែកឬមើលឃើញ ភាពលេចធ្លោ៖ កំណត់ដោយភ្នែកលេចធ្លោនៅពេលសម្លឹងមើលវា។
ហេតុអ្វីបានជាមានភាពខ្វែងគំនិតគ្នា?
យន្តការសរសៃប្រសាទដែលប្រភេទមួយឬប្រភេទផ្សេងទៀតនៃការកើតឡើងនៅពេលក្រោយមិនត្រូវបានគេស្គាល់ច្បាស់ទេហើយក៏មិនមែនជាករណីដែលពេលខ្លះករណីឆ្លងក្រោយកើតឡើងដែរព្រោះភាគច្រើនគឺមានភាពដូចគ្នា។ ទោះក្នុងកាលៈទេសៈណាក៏ដោយការបង្ហាញពីភាពខុសគ្នារវាងភាគីម្ខាងនឹងជាភស្តុតាងដែលថាគ្មានមជ្ឈមណ្ឌលរៀបចំផែនការធំដែលទទួលខុសត្រូវក្នុងការសំរបសំរួលភាពលេចធ្លោផ្សេងៗឬប្រសិនបើមានមុខងាររបស់វាឬចាំបាច់។
ក្នុងករណីណាក៏ដោយបច្ចុប្បន្ននេះវាត្រូវបានគេជឿជាក់ថាការឆ្លងកាត់ផ្នែកខាងអាចផ្តល់នូវបញ្ហាខ្លះនៅពេលសម្របសម្រួលផ្នែកខ្លះនៃរាងកាយដែលមានភាពលេចធ្លោមិនចុះសម្រុងគ្នាដូចជានៅពេលសរសេរ។ ការស្រាវជ្រាវនៅក្នុងរឿងនេះគឺ ខ្វះប៉ុន្តែវាត្រូវបានចាត់ទុកថាមានការប្រុងប្រយ័ត្ន ដើម្បីពិចារណាពីមុខក្រោយជាកត្តាហានិភ័យក្នុងការលេចឡើងនៃបញ្ហាការរៀនសូត្រចំពោះកុមារ.
ក្នុងករណីណាក៏ដោយដោយសារប្រព័ន្ធនៃការតភ្ជាប់រវាងណឺរ៉ូនដែលមានមូលដ្ឋានមានប្លាស្ទិចខ្ពស់ (ដែលអាចប្រែប្រួលតាមការរៀនសូត្រនិងបទពិសោធន៍របស់យើង) ភាពលំអៀងមិនត្រឹមតែត្រូវបានកំណត់ដោយហ្សែនប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែ ឥរិយាបថ ផងដែរ មានឥទ្ធិពលលើវា។ បានរៀនវប្បធម៌ប្រពៃណី។ ល។
ភាពខុសគ្នានៃការឆ្លងកាត់មិនមែនជាករណីលើកលែងចំពោះច្បាប់នេះទេហើយដូច្នេះវាអាចធ្វើទៅបានដើម្បីរៀនកាត់បន្ថយផលប៉ះពាល់នៃឥទ្ធិពលខ្លាំងដើម្បីប្រើផ្នែកដូចគ្នានៃរាងកាយនៅពាក់កណ្តាលទៀតក្នុងករណីនេះនឹងបន្តនិយាយអំពី បង្ខំដោយផ្ទាល់ .
បានណែនាំ
ទ្រឹស្តីនៃការសិក្សាសង្គម
