ការធ្វើពិពិធកម្មវិទ្យាសាស្ត្រផ្លូវចិត្ត

រឿងសំខាន់មួយដែលខ្ញុំតស៊ូជាមួយអ្នកស្រាវជ្រាវភាពចម្រុះអាជីពដំបូងគឺការជំរុញថ្មីសម្រាប់ទំហំគំរូធំ ជាការពិតនេះគឺដើម្បីបង្កើនសមត្ថភាពទូទៅរបស់យើងជាវិស័យមួយនិងដើម្បីធានាថាផលប៉ះពាល់របស់យើងតែងតែ“ ពិតប្រាកដ” ។

នៅក្នុងពិភពឧត្តមគតិនេះគឺជាអ្វីដែលអ្នកស្រាវជ្រាវទាំងអស់គួរព្រួយបារម្ភនៅពេលរចនាការសិក្សានិងបកស្រាយលទ្ធផលដើម្បីប្រាកដថាយើងមិនបោះជំហានទៅមុខហួសពីអ្វីដែលទិន្នន័យរបស់យើងអាចប្រាប់យើងបាន។ ហើយខ្ញុំចង់និយាយឱ្យច្បាស់ថាខ្ញុំជឿជាក់លើការសិក្សាដែលមានថាមពលល្អនៅពេលដែលអាច។ វាសំខាន់សម្រាប់វិទ្យាសាស្ត្ររបស់យើង។

ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយពិភពឧត្តមគតិដូចគ្នានេះនៅតែមានសមាជិកក្រុមជនជាតិភាគតិចដែលពិបាកជ្រើសរើស។ មិនត្រឹមតែជនជាតិភាគតិចប៉ុណ្ណោះទេជាពិសេសត្រូវចំណាយពេលវេលានិងពេលវេលាច្រើនក្នុងការជ្រើសរើសបុគ្គលិកប៉ុន្តែពួកគេតែងតែចំណាយប្រាក់ច្រើនដើម្បីជ្រើសរើសបុគ្គលិក។

ថ្មីៗនេះខ្ញុំបានទៅដល់ដើម្បីទទួលបានសម្រង់សម្រាប់ការស្រាវជ្រាវរបស់ខ្ញុំដោយផ្តោតលើក្រុមជនជាតិភាគតិច/ជនជាតិភាគតិចពីទាំងបន្ទះមេកានិក Turk និងបន្ទះក្តារគុណធម៌ - ធនធានសិក្សាតាមអ៊ីនធឺណិតពេញនិយមពីរដែលអ្នកស្រាវជ្រាវជាច្រើនប្រើដើម្បីប្រមូលទិន្នន័យនៅគ្រប់មុខវិជ្ជា។ ថ្លៃដើមសម្រាប់អ្នកចូលរួមជនជាតិស្បែកសសម្រាប់ការសិក្សាតាមអ៊ិនធរណេតរយៈពេល ១៥ នាទីគឺប្រហែល ៥.៥០-៦.០០ ដុល្លារចំណែកឯការចំណាយសម្រាប់អ្នកចូលរួមជាជនជាតិ (បុគ្គលដែលមានparentsពុកម្តាយមកពីជនជាតិពីរផ្សេងគ្នា) ជំនួសឱ្យការចំណាយ ១០,០០-១៨,០០ ដុល្លារ។ តម្លៃសម្រាប់ជនជាតិភាគតិចមនោសញ្ចោតនាដូចជាជនជាតិស្បែកខ្មៅជនជាតិអាស៊ីនិងជនជាតិឡាទីនមានចាប់ពី ៧.០០-៩.០០ ដុល្លារហើយបន្ទះមួយបាននិយាយថាវាមិនអាចសូម្បីតែជ្រើសរើសយកគំរូជនជាតិអាមេរិកដើមកំណើត ១០០ នាក់មកយើងបានទេដោយសារពួកគេមិនមាននៅក្នុងប្រព័ន្ធរបស់ពួកគេ។

លើសពីនេះដោយសារក្រុមជនជាតិភាគតិចមានលេខតូចជាងមុនពេលវេលាសម្រាប់ការប្រមូលទិន្នន័យដើម្បីបញ្ចប់ការសិក្សាដែលបានផ្តល់ឱ្យក៏ត្រូវចំណាយពេលយូរផងដែរនៅពេលដែលក្រុមជនជាតិភាគតិចត្រូវបានកំណត់គោលដៅដោយចំណាយហិរញ្ញវត្ថុខ្ពស់។ មិត្តរួមការងាររបស់ខ្ញុំដានីយ៉ែលយ៉េងនៅមហាវិទ្យាល័យម៉ាន់ហាតាន់បាននិយាយថា“ ខ្ញុំត្រូវបោះបង់ចោលផលប្រយោជន៍ពិតរបស់ខ្ញុំក្នុងការសិក្សាប្រជាជនភាគតិចពីព្រោះខ្ញុំគ្មានប្រាក់ដើម្បីធ្វើការស្រាវជ្រាវនោះស្របតាមការរំពឹងទុកថ្មី។ ខ្ញុំគិតថាសំណួរសំខាន់បែបនេះសមនឹងទទួលបានការគោរពយ៉ាងល្អ” ។ យើងដែលធ្វើការសិក្សាអំពីអាកប្បកិរិយានៅក្នុងមន្ទីរពិសោធន៍ឬប្រើវិធីសាស្រ្តផ្សេងទៀតដែលខ្ជះខ្ជាយពេលវេលាដូចជាវិធីសាស្ត្របណ្តោយការជ្រើសរើសកុមារឬវិធីសាស្រ្តក្នុងការបំពេញការងារក៏នឹងជួបប្រទះបញ្ហាប្រឈមដូចគ្នាដែរ។

ជាមួយនឹងការជំរុញថ្មីនេះលើទំហំគំរូធំជាងនេះខ្ញុំបារម្ភថាក្រុមជនជាតិភាគតិចជាច្រើននឹងបាត់បង់នៅក្នុងការសាប់។ ខ្ញុំក៏ព្រួយបារម្ភចំពោះនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាក្រោយឧត្តមសិក្សានិងអ្នកស្រាវជ្រាវអាជីពដំបូងផ្សេងទៀតដូចជាខ្ញុំដែលការងាររបស់គាត់ផ្តោតលើប្រជាជនដែលពិបាកជ្រើសរើសអំពីរបៀបដែលយើងនឹងធ្វើតាមស្តង់ដារសម្រាប់អត្រាបោះពុម្ពផ្សាយនៅក្នុងវិស័យនេះ។ ការលើកទឹកចិត្តរបស់ខ្ញុំក្នុងការធ្វើពិពិធកម្មវិទ្យាសាស្រ្តគឺជាអ្វីដែលធ្វើឱ្យខ្ញុំដាក់ពាក្យចូលរៀនថ្នាក់បណ្ឌិត។ នៅក្នុងកន្លែងដំបូង។

មានធនធានថ្មីដ៏អស្ចារ្យដូចជាឧបករណ៍ពន្លឿនវិទ្យាសាស្ត្រផ្លូវចិត្តនិងការផ្លាស់ប្តូរការសិក្សាដើម្បីជួយភ្ជាប់ក្រុមស្រាវជ្រាវជាមួយគ្នានិងជួយក្នុងកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងចម្លង។ ប៉ុន្តែជារឿយៗដែលបន្ថែមអ្នកនិពន្ធបន្ថែមទៅក្នុងក្រដាសដែលមិនជួយបុគ្គលអាជីពដំបូងក្នុងការសម្គាល់ឯករាជ្យរបស់ពួកគេនៅក្នុងកម្មវិធីស្រាវជ្រាវ។ ឧបករណ៍ថ្មីទាំងនេះក៏ត្រូវការពេលវេលាច្រើនជាងការស្រាវជ្រាវដែរ មិនមែនទេ ផ្តោតលើក្រុមដែលមិនមានតំណាង

យើងក្នុងនាមជាវិស័យមួយភាគច្រើនពឹងផ្អែកលើសំណាកភាពងាយស្រួល (ពោលគឺនិស្សិតថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រនៅតាមបរិវេណសាលារបស់យើងដែលជាធម្មតាផលិតគំរូសលើសលុប) ហើយយើងបានឃើញការកើនឡើងនៃចំនួននៃការសិក្សាតាមអ៊ីនធឺណិតដែលអ្នកស្រាវជ្រាវកំពុងធ្វើការឆ្លើយតបទៅនឹងការផ្លាស់ប្តូរនេះ គំរូ (សូមមើលអេនឌឺសិន et al ។ ក្រដាសឆ្នាំ ២០១៩“ ការផ្លាស់ប្តូរចិត្តវិទ្យាសង្គមនិងបុគ្គលិកលក្ខណៈ”) ។

ហើយក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះដែរមានការហៅថ្មីៗដើម្បីធ្វើពិពិធកម្មវិទ្យាសាស្រ្តរបស់យើង (ឧ។ ឌុនហាំ & អូលសុនឆ្នាំ ២០១៦ ហ្គេធើរឆ្នាំ ២០១៨ ខេង & បូឌិនហូសិនឆ្នាំ ២០១៥ រីឆេនសុននិងសាំមើរឆ្នាំ ២០១៦) ។ ឯកសារទាំងនេះសុទ្ធតែអះអាងថាក្រុមជាច្រើននិងបទពិសោធន៍របស់ពួកគេត្រូវបានគេមើលរំលង។ ការជ្រើសរើសបុគ្គលិកពីក្រុមជនជាតិភាគតិចមិនត្រឹមតែជួយបង្កើនការទទួលស្គាល់ប្រជាជនទាំងនេះប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែការទទួលស្គាល់នេះនឹងធ្វើឱ្យវិទ្យាសាស្ត្ររបស់យើងកាន់តែមានភាពជឿជាក់តាមរយៈការធ្វើឱ្យវាកាន់តែមានអ្នកតំណាង។

ការពិតមានសូម្បីតែការហៅក្រដាសសម្រាប់បញ្ហាពិសេសនាពេលខាងមុខពីទស្សនាវដ្តី ភាពចម្រុះវប្បធម៌និងចិត្តវិទ្យាជនជាតិភាគតិច (CDEMP) ផ្តោតលើការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពពាក្យបណ្តឹងដែលកើតចេញពីក្រដាសសិក្ខាសាលាឆ្នាំ ២០១០ របស់ Victoria Plaut“ វិទ្យាសាស្ត្រចម្រុះ៖ ហេតុអ្វីនិងភាពខុសគ្នាបង្កើតភាពខុសគ្នា” ដែលបានផ្តួចផ្តើមគំនិតវិទ្យាសាស្ត្រចម្រុះក្នុងចិត្តវិទ្យា។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយវាជាការសំខាន់ដែលត្រូវកត់សម្គាល់ CDEMP គឺជាទស្សនាវដ្តីដែលផ្តោតជាពិសេសទៅលើបទពិសោធន៍ជនជាតិភាគតិចហើយដូច្នេះត្រូវបានគេចាត់ទុកថាជាទស្សនាវដ្តី“ ឯកទេស” ។

វេជ្ជបណ្ឌិតវឺរ៉ូនីកាបេណេតម៉ាទីណេសវិទ្យាស្ថានកាតាឡានសម្រាប់ការស្រាវជ្រាវនិងស្រាវជ្រាវជាន់ខ្ពស់សាស្រ្តាចារ្យនៅសាកលវិទ្យាល័យ Pompeu Fabra បាននិយាយនៅក្នុងកិច្ចប្រជុំពេញអង្គប្រធានាធិបតីនាឱកាសសន្និសីទសង្គមសម្រាប់បុគ្គលិកលក្ខណៈនិងចិត្តវិទ្យាសង្គម (សន្និសីទចិត្តវិទ្យាសង្គមអន្តរជាតិ)“ អ្នកដែលសិក្សា ក្រុមដែលមិនមានតំណាងខ្ញុំប្រាកដថាអ្នកត្រូវបានគេប្រាប់ថាការស្រាវជ្រាវរបស់អ្នកគឺអស្ចារ្យប៉ុន្តែវាគួរតែទៅទស្សនាវដ្តីដែលផ្តោតលើជនជាតិភាគតិច តែ​ហេតុអ្វី? យើងមិនមានទិនានុប្បវត្តិតម្រង់ទិសអ្នកចូលរួមអឺរ៉ុបទេ។ អ្នកកែសម្រួលត្រូវតែដឹងអំពីរឿងនេះ” ។

ដូចគ្នានេះដែរនៅឯកិច្ចប្រជុំកំពូលរដ្ឋអ៊ីលីណយនៅលើភាពសម្បូរបែបនៅក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រចិត្តសាស្ត្រអ្នកពិភាក្សាបានពិភាក្សាអំពីតម្រូវការដើម្បីពិចារណាផ្តល់ផ្លាកសញ្ញាភាពចម្រុះលើការបោះពុម្ពផ្សាយបន្ថែមលើវិទ្យាសាស្ត្របើកចំហថ្មីនិងផ្លាកសញ្ញាចុះឈ្មោះជាមុនដែលជាមធ្យោបាយផ្តល់រង្វាន់និងទទួលស្គាល់ការងារដែលផ្តោតលើភាពចម្រុះ។

សរុបមកវិទ្យាសាស្ត្រចម្រុះគួរតែត្រូវបានគេមើលឃើញថាជា វិទ្យាសាស្ត្រ ។ ហើយដូចដែលអេមីស្លាតុននៃសាកលវិទ្យាល័យឌ្រីចែលបានសរសេរយ៉ាងល្អនៅក្នុងក្រដាសរបស់នាងថា“ យើងពិចារណាលើគំនិតមួយដូចជា៖ ភាពស្រពិចស្រពិលនៃការស្រាវជ្រាវដែលបានធ្វើឡើងលើប្រជាជនតូចៗក្នុងការស្រាវជ្រាវលើសមធម៌។ អ្វីក៏ដោយដែលជាប្រភពរបស់វាទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ (ឬមិនច្បាស់) ដើមកំណើតមនោគមវិជ្ជារបស់វាសូមកុំខ្វល់ពីតូចតាច n ចំនួនប្រជាជនដោយសារគ្មានន័យបង្កើតឡើងវិញនូវភាពមិនចុះសម្រុងរបស់សិស្ស។ វាក៏បង្ហាញពីបទពិសោធន៍ពិសេសរបស់មនុស្សដែលមានភាពមិនប្រក្រតីដោយសារភាពកម្រនៃស្ថិតិ។ ប៉ុន្តែយ៉ាងជ្រាលជ្រៅបំផុតនិយមន័យរបស់អ្នកស្រាវជ្រាវថាតូចឬធំ n សូមរំលឹកឡើងវិញអំពីគុណតម្លៃឬភាពចាំបាច់សម្រាប់ប្រភេទដែលបានបង្កើតឡើង (និយាយថាការកំណត់ព្រំដែនជាតិសាសន៍ឬសមត្ថភាពទ្វេភាគីនិងពិការភាព) ខណៈពេលដែលយើងជឿជាក់ថាការឆ្លុះបញ្ចាំងសំខាន់លើប្រភេទគឺចាំបាច់សម្រាប់អាស័យដ្ឋានអំណាចនិងឯកសិទ្ធិណាមួយ។

ឥណទានរូបភាព LinkedIn៖ fizkes/Shutterstock