អ្នកនិបន្ធ: Randy Alexander
កាលបរិច្ឆេទនៃការបង្កើត: 28 ខេមេសា 2021
កាលបរិច្ឆេទធ្វើបច្ចុប្បន្នភាព: 19 ខេមិថុនា 2024
Anonim
ម៉ូហ្សាតនិងប៉ារ៉ាឡែលការខិតខំ - ការព្យាបាលចិត្តសាស្ត្រ
ម៉ូហ្សាតនិងប៉ារ៉ាឡែលការខិតខំ - ការព្យាបាលចិត្តសាស្ត្រ

ការប្រកាសកំណត់ហេតុបណ្ដាញនេះត្រូវបានសរសេររួមគ្នាដោយ Joachim Krueger, Tanushri Sundar, Erin Gresalfi និង Anna Cohenuram ។

“ គ្មានអ្វីនៅលើពិភពលោកដែលមានតំលៃឬមានតំលៃធ្វើអ្វីនោះទេលុះត្រាតែវាមានន័យថាការខិតខំប្រឹងប្រែងការឈឺចាប់ការលំបាក…ខ្ញុំមិនដែលច្រណែននឹងជីវិតមនុស្សដែលដឹកនាំជីវិតងាយស្រួលឡើយ។ ខ្ញុំបានច្រណែននឹងមនុស្សជាច្រើនដែលដឹកនាំជីវិតលំបាកនិងដឹកនាំពួកគេបានយ៉ាងល្អ” ។ Theodore Roosevelt (“ ឧត្តមគតិអាមេរិកក្នុងវិស័យអប់រំ” ឆ្នាំ ១៩១០)

ទំនាក់ទំនងរវាងការខិតខំនិងជោគជ័យគឺពោរពេញទៅដោយភាពផ្ទុយគ្នា។ “ ភាពផ្ទុយគ្នានៃកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែង” គឺជាភាពមិនស៊ីចង្វាក់គ្នារវាងផលប៉ះពាល់ធម្មតានៃការខិតខំនិងការលើកទឹកចិត្តបុគ្គលដើម្បីជ្រើសរើសកិច្ចការដែលខិតខំ (Inzlicht et al ។ , 2018) ខណៈពេលដែលគំរូសេដ្ឋកិច្ចបែបប្រពៃណីចាត់ទុកកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងជាការចំណាយកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងខ្លួនឯងអាចបន្ថែមគុណតម្លៃដល់លទ្ធផលដែលសម្រេចបានឬទទួលបានផលពីកំណើត។ ជាឧទាហរណ៍សូមគិតអំពីពេលវេលាចុងក្រោយដែលអ្នកអានដើម្បីភាពរីករាយឬចូលចិត្តលេងល្បែងអុក។ ភាពរីករាយបែបនេះអាចឆ្លុះបញ្ចាំងពីការពេញចិត្តនៃ“ តម្រូវការសម្រាប់ការយល់ដឹង” និន្នាការរៀបចំដើម្បីចូលរួមក្នុងការគិតប្រកបដោយការខិតខំ (Cacioppo et al ។ , ១៩៩៦) ។


ភាពផ្ទុយគ្នានៃកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងហួសពីខ្លួនឯង។ ឧទាហរណ៍បញ្ហាប្រឈមនៃ“ ធុងទឹកកក” បានបង្កើនល្បឿនយ៉ាងឆាប់រហ័សនៃការស្រាវជ្រាវជំងឺក្រិនសរសៃឈាមនៅពេលក្រោយ (អាល់ហ្សក) ។ អ្នកចូលរួមបោះចោលទឹកត្រជាក់ដាក់ធុងដាក់លើក្បាលរបស់ពួកគេបរិច្ចាគដល់អង្គការអាល់អេសហើយលើកទឹកចិត្តមិត្តភក្តិរបស់ពួកគេឱ្យធ្វើដូចគ្នា។ នេះគឺជាឥទ្ធិពលធ្វើទុក្ករកម្មក្នុងសកម្មភាព។ យើងកាន់តែរងទុក្ខដោយសារបុព្វហេតុសប្បុរសធម៌យើងកាន់តែបរិច្ចាគ។ ហើយអ្នកផ្សេងទៀតកាន់តែរងទុក្ខដោយសារបុព្វហេតុសប្បុរសធម៌យើងកាន់តែបរិច្ចាគ (Olivola & Shafir, 2018) ការពង្រីកភាពផ្ទុយគ្នានៃកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងនេះចំពោះអ្នកដទៃបន្ថែមភាពមិនច្បាស់លាស់ចំពោះទំនាក់ទំនងតម្លៃកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងនិងបង្កើតជាសំណួរគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍។ តើយើងចូលចិត្តលទ្ធផលរបស់អ្នកដទៃដើម្បីទទួលបានការខិតខំដែរឬទេ?

ចម្លើយវិចារណញាណគឺ "បាទ" ។ យើងចង់ឱ្យមនុស្សធ្វើការដើម្បីជោគជ័យរបស់ពួកគេដូច្នេះយើងប្រកាន់ខ្ជាប់ពួកគេតាមស្តង់ដារខ្ពស់នៃឧត្តមគតិនៃការខិតខំ។ ឃាតកម្មលើទេវកថារបស់ Wolfgang Amadeus Mozart ដោយគូប្រជែងរបស់គាត់ឈ្មោះ Antonio Salieri និយាយអំពីបាតុភូតនេះ។ ទោះបីជា Mozart ទំនងជាស្លាប់ដោយសារជំងឺ (Borowitz, ១៩៧៣) ក៏ដោយក៏សញ្ញាណរបស់ Salieri ដែលជាឃាតករច្រណែនបានទាក់ទាញទស្សនិកជនអស់ជាច្រើនសតវត្សមកហើយ។ នៅក្នុងខ្សែភាពយន្តដែលទទួលបានការកោតសរសើរយ៉ាងខ្លាំង អាម៉ាដេស (១៩៨៤) សាឡីរីដែលមានជំនឿតស៊ូជាមួយជំនឿរបស់គាត់មិនអាចយល់ពីមូលហេតុដែលព្រះប្រទានទេពកោសល្យខាងតន្ត្រីដល់ក្មេងប្រុសដែលមិនទាន់ពេញវ័យនិងពេលខ្លះគួរឱ្យស្អប់ខ្ពើម។ អំណោយរបស់ម៉ូហ្សាតបានមកដោយងាយៗសាឡារីយំសោក គាត់មិនបានរកប្រាក់បានទេ។ សាឡីរីត្រូវបានគេធ្វើទារុណកម្មដោយសំនួរមួយដែលយើងមាននៅចំណុចខ្លះបានសួរខ្លួនយើងថាៈប្រសិនបើមានអំណោយបែបនេះហេតុអ្វីបានជាវាមិនត្រូវបានផ្តល់ឱ្យខ្ញុំ?


រឿងរ៉ាវនៃការច្រណែនដ៏អស្ចារ្យនេះនៅតែបន្តកើតមានព្រោះវាមានសម្លេង តាមរយៈសមត្ថភាពពីកំណើតទេពកោសល្យនិង Wunderkinder បំបែកការតភ្ជាប់រវាងកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងនិងសមិទ្ធផលហើយការបង្ហាញពីភាពឥតខ្ចោះឥតឈប់ឈរបង្កឱ្យមានប្រតិកម្មស្មុគស្មាញពីអ្នកដែលមិនចែករំលែកអំណោយដូចគ្នា។

តានស៊ូរីស៊ុនដា’ height=

បានបំផុសគំនិតដោយតន្ត្រីនិងម៉ូហ្សាតយើងបានបង្កើតគំរូមួយដើម្បីវាស់ស្ទង់ពីការខិតខំរបស់អ្នកដទៃ។ យើងបានបង្កើតសេណារីយ៉ូលទ្ធផលនៃការខិតខំ ៩ យ៉ាងដោយឆ្លងកាត់ជំនាញបីកម្រិត (ល្អកំរិតពិភពលោក) នៅក្នុងឧបករណ៍តន្រ្តីដែលបង្កើតឡើង។ មីលណូ ជាមួយនឹងម៉ោងអនុវត្ត (១ ម៉ោង ៥ ម៉ោង ៨ ម៉ោងក្នុងមួយថ្ងៃ) ការរចនាត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងរូបភាពខាងលើ។ នៅក្នុងការសិក្សាទី ១ យើងបានសួរអ្នកឆ្លើយសំណួរដើម្បីដាក់ចំណាត់ថ្នាក់សេណារីយ៉ូលទ្ធផលនៃការខិតខំប្រឹងប្រែងសម្រាប់ខ្លួនឯងហើយនៅក្នុងការសិក្សាទី ២ យើងបានសុំឱ្យពួកគេចាត់ថ្នាក់សេណារីយ៉ូលទ្ធផលនៃការខិតខំប្រឹងប្រែងសម្រាប់មិត្តភក្ដិចៃដន្យ។ យើងបានព្យាករណ៍ថាអ្នកឆ្លើយសំណួរក្នុងការសិក្សាទី ១ ចូលចិត្តលក្ខខណ្ឌនៃការខិតខំប្រឹងប្រែងទាបនិងជោគជ័យខ្ពស់ស្របតាមការជៀងវាងការចំណាយហើយយើងព្យាករណ៍ថាអ្នកឆ្លើយសំណួរក្នុងការសិក្សាទី ២ នឹងបង្ហាញពីទំនាក់ទំនងកាន់តែរឹងមាំរវាងការខិតខំនិងជោគជ័យដោយលក្ខខណ្ឌ“ ទទួលបានការខិតខំប្រឹងប្រែង” គឺជាការពេញចិត្តបំផុត ។


លទ្ធផលដែលបង្ហាញក្នុងរូបខាងក្រោម - ទទួលបានពីនិស្សិតក្នុងវគ្គសិក្សាអំពីសុភមង្គល។ សម្រាប់ខ្លួនឯងនិងអ្នកដទៃអ្នកឆ្លើយសំណួរចូលចិត្តពេលវេលាអនុវត្តតិចនិងបង្កើនឧត្តមភាព។ ការរកឃើញទាំងនេះគឺស្របជាមួយនឹងផលប៉ះពាល់នៃបទដ្ឋាននៃកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងដែលជាការវិនិយោគថ្លៃ។ ថ្វីត្បិតតែយើងបានសម្តែងនូវគំនិតដែលថាភាពផ្ទុយគ្នានៃកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងនឹងលេចចេញនៅក្នុងការសិក្សា ១ យើងបានព្យាករណ៍យ៉ាងត្រឹមត្រូវថាទស្សនវិស័យដែលមានទស្សនៈផ្ទុយពីការខិតខំប្រឹងប្រែងនឹងមាន។ ខណៈពេលដែលការខិតខំប្រឹងប្រែងត្រូវបានគេចាត់ទុកថាជាបុព្វហេតុផ្ទៃក្នុងនៃភាពជោគជ័យ (Weiner, ១៩៨៥) គំរូរបស់យើងចាត់ទុកកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងជាជម្រើសខាងក្រៅ។ ដូច្នេះការជ្រើសរើសកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់អ្នកឆ្លើយតបទំនងជាមានឥទ្ធិពលខ្សោយលើអារម្មណ៍ចំពោះខ្លួនឯងហើយអ្នកឆ្លើយតបអាចរកឃើញនូវផលប្រយោជន៍ផ្ទាល់ខ្លួនមានកំណត់ក្នុងការខិតខំប្រឹងប្រែងច្រើនជាងតម្រូវការ។ ដូច្នេះការសិក្សាទី ១ បញ្ជាក់ពីគំនិតដែលថាការខិតខំប្រឹងប្រែងគឺជាការចំណាយ មីលណូ គំរូ។

ភាពផ្ទុយគ្នានៃកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងកើតឡើងនៅពេលទិន្នន័យនៃការសិក្សា ១ ត្រូវបានប្រៀបធៀបជាមួយទិន្នន័យនៃការសិក្សា ២ ។ អេលឆេច-គំរូពីរ t- ការធ្វើតេស្តបានបង្ហាញថាអ្នកចូលរួម ២២២ នាក់នៅក្នុងក្រុមវាយតម្លៃខ្លួនឯង ( = 1.57, SD = 1.65) បើប្រៀបធៀបទៅនឹងអ្នកចូលរួម ១០៩ នាក់នៅក្នុងក្រុមវាយតម្លៃផ្សេងទៀត ( = ២.៤៥, អេសឌី = ២.៥១) មានចំណង់ចំណូលចិត្តខ្លាំងជាងចំពោះសេណារីយ៉ូដែលប្រកាន់ពូជសាសន៍បំផុតនៃការអនុវត្ត ១ ម៉ោងសម្រាប់ឋានៈលំដាប់ពិភពលោក។ t ( 155.294) = 3.37, ទំ 0.01, = 0.42.

ថ្វីបើចូលចិត្តភាពជោគជ័យដែលមានការខិតខំប្រឹងប្រែងទាបក្នុងការសិក្សាទាំងពីរក៏ដោយអ្នកឆ្លើយសំណួរមានទំនោរចង់ជ្រើសរើសផ្លូវកាត់ដែលចំណាយតិចបំផុតសម្រាប់ខ្លួនឯងជាជាងជ្រើសរើសមិត្តតាមអំពើចិត្ត។ ទិន្នន័យនេះបានបង្ហាញថាយើងមានភាពមាំមួនប៉ុន្តែមិនជ្រុលជ្រួសដោយមានអំណោយភ្លាមៗនោះទេ។ យើងចង់បានការខិតខំប្រឹងប្រែងដើម្បីជាមធ្យោបាយដល់ភាពជោគជ័យរបស់មិត្តយើង។ ហេតុអ្វី?

ប្រហែលជាដូចជាសាឡារីយើងប្រយ័ត្ននឹងទេពកោសល្យអស្ចារ្យ។ ការខិតខំប្រឹងប្រែងធ្វើឱ្យសមិទ្ធផលលេចចេញជារូបរាងនិងសមនឹងទទួលបាន។ យើងក៏ប្រហែលជាតូចចិត្តដែរថាយើងមិនមែនជាមនុស្សដែលមានទេពកោសល្យដែលមិនអាចប្រៀបផ្ទឹមបាន។ ជាមួយនឹងទស្សនៈនេះទិន្នន័យឆ្លុះបញ្ចាំងពីភាពលំអៀងអព្យាក្រឹត្យក្នុងភាពយុត្តិធម៌។ អ្វីដែលយុត្តិធម៌សម្រាប់យើងគឺមានតម្លៃជាងអ្វីដែលយុត្តិធម៌សម្រាប់អ្នកដទៃ (Messick & Sentis, ១៩៧៨) ដោយសារយើងពិចារណាខ្លួនឯងអំពីករណីលើកលែងចំពោះគោលការណ៍ដែលគ្រប់គ្រងសង្គម។

ហើយដូច Salieri ដែលមិនអាចពេញចិត្តចំពោះការខ្នះខ្នែងរបស់ Mozart យើងងាយនឹងប៉ាន់ស្មានមិនល្អ។ យើងប៉ាន់ស្មានការចំណាយដែលដាក់លើខ្លួនយើង (វ៉លសុនសុននិងសាឡាន់ស៊ីកឆ្នាំ ១៩៧៧) ហើយមើលស្រាលការចំណាយដែលដាក់លើអ្នកដទៃ (Wirtz et al ។ , ២០០៤) ។ ការងារលំបាកគឺងាយស្រួលក្នុងការធ្វើជាងការធ្វើ។ ម៉្យាងទៀតយើងអាចប៉ាន់ប្រមាណការចំណាយបានត្រឹមត្រូវប៉ុន្តែត្រូវខិតខំប្រឹងប្រែងដើម្បីរក្សាការយល់ឃើញថាយើងរីករាយជាងមិត្តភក្តិរបស់យើង (Krueger ឆ្នាំ ២០២១) ។

នេះ មីលណូ vignette បន្ថែមភាពផ្ទុយគ្នានៃកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែង។ ក្នុងការវាយតម្លៃពីសមិទ្ធផលរបស់អ្នកដទៃយើងឱ្យតម្លៃចំពោះការខិតខំប្រឹងប្រែងព្រោះវាជាការចំណាយ។ ការបំភាន់នៃការខិតខំវាអាចធ្វើឱ្យយើងសប្បាយចិត្ត។

ដំបូន្មានរបស់យើង

៥៤ ឃ្លាដោយសាល់វ៉ាឌ័រអាឡែនដេដើម្បីដឹងពីគំនិតរបស់គាត់

៥៤ ឃ្លាដោយសាល់វ៉ាឌ័រអាឡែនដេដើម្បីដឹងពីគំនិតរបស់គាត់

alvador Guillermo Allende Go en (១៩០៨ - ១៩៧៣) ប្រាកដណាស់បន្ទាប់ពីហ្វីឌែលកាស្ត្រូឬចេ។ អ្នកនយោបាយសង្គមនិយមដ៏សំខាន់ម្នាក់នៅអាមេរិកឡាទីន នៅចុងសតវត្សរ៍ទី ២០ ។ ដោយបានសិក្សាផ្នែកវេជ្ជសាស្ត្រនៅសាកលវិទ្យាល័យឈ...
វិធីលើកទឹកចិត្តការច្នៃប្រឌិតចំពោះក្មេងប្រុសនិងក្មេងស្រី៖ ៨ គ្រាប់

វិធីលើកទឹកចិត្តការច្នៃប្រឌិតចំពោះក្មេងប្រុសនិងក្មេងស្រី៖ ៨ គ្រាប់

គ្មាននរណាម្នាក់សង្ស័យថាការច្នៃប្រឌិតគឺជាសមត្ថភាពមូលដ្ឋានរបស់កូនតូចឡើយ។ វាជួយពួកគេបង្ហាញពីខ្លួនឯងបង្ហាញពិភពខាងក្នុងរបស់ពួកគេបន្ថែមលើការជួយមនុស្សពេញវ័យឱ្យមើលឃើញតាមរយៈភ្នែករបស់ពួកគេ។ទោះយ៉ាងណាparent ពុកម្...